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Equipe pédagogique

 

Le parcours pédagogique commun mis en place à l'Enacr de Rosny-sous-Bois (année Dnsp 1) et au Cnac de Châlons-en-Champagne (années Dnsp 2 et 3) s'inscrit dans le cadre du Diplôme national supérieur professionnel (DNSP) d’artiste de cirque.

Les enseignements dispensés pendant les trois années du cursus ont pour but de permettre à chaque étudiant de parvenir aux objectifs fixés par le diplôme, dans la perspective d'une professionnalisation optimale. Ces objectifs sont les suivants :
- exercer son art d’interprète artiste de cirque,
- entretenir et développer ses capacités artistiques et ses qualités d’interprète,
- valoriser ses compétences et construire son parcours professionnel.

Les enseignements et l'équipe pédagogique du Cnac  (Dnsp 2 et Dnsp 3)

Les enseignements intégrés à la grille du Dnsp sont assurés par une équipe pédagogique composée pour partie d'enseignements permanents (spécialisations cirque) et d'intervenants extérieurs, professionnels du spectacle vivant. Sa composition est susceptible d'évoluer chaque année.

 

Spécialisations Cirque
Les enseignants permanents du Cnac

Patrick Blois Bascule, trampoline, roue Cyr, portique coréen

Daniel Christman Sangles, acrobatie, équilibres, fil, mât chinois

Karine Noël Danse, acro danse

Witek Nowotynski Acrobatie, équilibres, portés acrobatiques

 

Dirk Schambacher Tissus, corde, roue Cyr, mât chinois, sangles

Marie Seclet Guillouart Disciplines aériennes (cadre aérien, trapèze ballant, corde lisse, tissu, cerceau aérien, trapèze fixe, corde volante)

Arnaud Thomas Bascule, trampoline, cadre, aérien ballant, portique coréen

Eric Wenner Equilibres sur cycle

Les professionnels intervenants
Olivier Burlaud  Jonglerie
Valérie Dubourg Disciplines aériennes (cadre aérien, trapèze ballant, corde lisse, tissu, cerceau aérien, trapèze fixe, corde volante)
Bruno Krief
  Mât chinois, sangles, tissus, corde
Jonathan Lardillier Jonglerie
  Christian Malgoires Portés acrobatiques, fil, fil souple
David Soubies Acrobatie
Nathalie Treil Trampoline
Florian Helbert et David Creuze Préparation physique
     
Les autres enseignements
       
DANSE avec :
  MUSIQUE avec :
Karine Noël
Jean-Pierre Douterluigne
Marlène Rubinelli
Sandra Savin
  Anne-Sophie Zirnhelt
     
THEATRE avec :
  ARTS & TECHNIQUES DU SPECTACLE :
Olivier Antoine
Laura Pazzola

  - Sécurité avec Katrin Wolf
- Montage chapiteau, sécurité avec Julien Mugica
- Son, lumières, scénographie avec Jonathan Pavan et des intervenants extérieurs à déterminer   
 
   
FRANCAIS (en langue étrangère) avec :    
Christophe Multon    
     
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES avec :
Histoire et théories des idées et des formes / Histoire des représentations du corp / Philosophie de l'art avec :
Bernard Andrieu, philosophe du corps, Professeur à la faculté du sport à l’Université de Lorraine et Directeur de master staps Nancy-Metz,
Notation du mouvement Benesh avec Katrin Wolf
Analyse critique avec Cyril Thomas, Responsable Recherche et Développement / Cnac,
Dramaturgie avec Cyril Thomas,
Initiation au droit et à l'économie du spectacle vivant avec Catherine Coppéré-Jannelle, Responsable de la Cellule d'Insertion Professionnelle / Cnac
 

Les enseignements complémentaires artistiques et les Ateliers de recherche et de création (ARC) :

L’enseignement artistique est tendu entre deux pôles, la technique et l’imaginaire. Ces deux logiques ne doivent pas s’ignorer tant elles sont et doivent rester complémentaires. L’enseignement d’une discipline artistique ne doit pas se limiter à l’apprentissage de savoir-faire techniques, détachés des réalités plus vastes que sont la conception de l’oeuvre, le sens et la composition.

C'est pourquoi sensibiliser les étudiants à l'écriture dans le cadre de la pédagogie de l’Ensac est nécessaire, mais n’a pas pour objectif de les légitimer et de les reconnaître prématurément auteurs. Il s'agit de leur faire prendre conscience du long processus de maturation nécessaire à l’artiste avant de pouvoir faire "oeuvre".

Nombre de jeunes pédagogues praticiens ont une expérience personnelle récente de la carrière d’artiste interprète de cirque. En ce sens, ils interrogent et renouvellent les pratiques pédagogiques de l’acte circassien. Ils appréhendent la matière cirque à part entière car la séparation des enseignements techniques et artistiques ne fait plus partie de leurs processus d’apprentissage. Ils positionnent l’acte technique au centre de toute démarche liée à l’écriture et à la composition. Ils mesurent pleinement les enjeux de notre profession avec un regard juste sur la création artistique et les marchés du travail. Le croisement des compétences de cette nouvelle génération d’enseignants avec celles des meilleurs techniciens sera le garant d'une identité circassienne forte.

Ce positionnement se traduit par des enseignements complémentaires artistiques et/ou des ateliers de recherche et de création (ARC) avec Valérie Dubourg, Damien Fournier, Guy Alloucherie, Mathurin Bolze, Denis Plassard, Olivier Antoine, Antoine Rigot, Marlène Rubinelli, Yann Ecauvre, David Soubies.

LE SUIVI MEDICAL

Dr Afonso - Médecin du sport (Clinique des Bleuets Reims)
Christohe Dormoy Kinésithérapeute
Florian Helbert et David Creuze Préparateurs physiques
Myretha Guibert Diététicienne

  


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Centre national des arts du cirque (Cnac) Châlons-en-Champagne

 

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